Percorso formativo “Accogliere, sostenere e valorizzare le alunne e gli alunni provenienti da contesti migratori”
26 Febbraio 2026 - Porteaperte
Il giorno 2 marzo prenderà avvio il percorso formativo “Accogliere, sostenere e valorizzare le alunne e gli alunni provenienti da contesti migratori” organizzato dall’ITT Allievi Sangallo di Terni.
L’iniziativa si inserisce nel progetto “Porte aperte. Interventi per la promozione del successo scolastico degli allievi e delle allieve provenienti da contesti migratori in Umbria”, finalizzato al rafforzamento dell’integrazione scolastica e al successo formativo degli studenti e delle studentesse di Paesi terzi nella Regione Umbria per il triennio 2023-2026 
Il percorso, rivolto ai docenti, propone un’evoluzione articolata delle competenze professionali attraverso tre aree tematiche strettamente connesse, pensate per rispondere alle sfide della scuola multiculturale contemporanea.
Il primo modulo, “Accogliere”, curato dalla prof.ssa Stefania Scaglione, è dedicato allo sviluppo di una sensibilità interculturale capace di tradurre gli orientamenti normativi in pratiche quotidiane di inclusione. L’obiettivo è costruire una visione sistemica che riconosca il bilinguismo e il multilinguismo come elementi strutturali dell’identità di ogni studente, imparando a leggere con maggiore consapevolezza bisogni educativi e potenzialità di apprendimento.
Il secondo modulo, “Sostenere”, condotto dalla prof.ssa Borbala Samu, approfondisce la didattica dell’Italiano L2. I partecipanti lavoreranno sui meccanismi di acquisizione linguistica, sull’approccio comunicativo e sulla valorizzazione dell’errore come tappa fondamentale del processo di apprendimento, acquisendo strumenti operativi per progettare Unità di Apprendimento e selezionare risorse didattiche mirate.
Il percorso si conclude con il modulo “Valorizzare”, guidato dalla prof.ssa Valentina Carbonara, che introduce ai temi del plurilinguismo e del translanguaging. Attraverso attività laboratoriali, i docenti saranno accompagnati nella produzione di materiali didattici inclusivi, superando la visione monolingue e trasformando la diversità linguistica in una risorsa concreta per l’intera classe.
Il percorso rappresenta un’importante opportunità di crescita professionale per costruire una scuola sempre più aperta, equa e capace di valorizzare le differenze.
Orario e organizzazione del corso da scaricare in fto. pdf
E’ possibile iscriversi al percorso al seguente link: https://forms.gle/zdPt7MsTDDQkAJFRA
Per ulteriori informazioni è possibile consultare il calendario allegato o contattare la Referente di progetto, Prof.ssa Chiara Marincolo, all’indirizzo: chiara.marincolo@ittterni.org
